Figli e studenti assorbono il nostro modo di parlare, di reagire, di affrontare la vita; è attraverso la relazione con gli adulti che apprendono le regole sociali, il linguaggio emotivo e la capacità di stare nel mondo.

Come non possiamo insegnare una lingua che non conosciamo, uno strumento che non sappiamo suonare o uno sport che non abbiamo mai praticato, allo stesso modo non possiamo trasmettere ai nostri figli calma, consapevolezza, fiducia e buona autostima se prima non li abbiamo coltivati dentro di noi.

Educazione Responsabile nasce da questa consapevolezza: prima di educare un bambino, è necessario autoeducarsi.

Significa “tirare fuori da sé il meglio possibile per offrirlo come esempio”. Il bambino si autoeduca osservando costantemente come noi adulti rispondiamo alle emozioni, ai conflitti, all’amore e al lavoro.

Responsabilità, infatti, significa rispondere con abilità.

Eppure, nella cultura attuale, siamo spesso spinti a reagire d’impulso, a correre, a controllare, perdendo proprio ciò che rende una relazione solida: la connessione.

Prima di occuparci di come educhiamo, dobbiamo occuparci di come siamo in relazione.